Un projet marocain porté par l’ONG Project Soar, dédié à l’autonomisation des filles et à la prévention du décrochage scolaire, a été distingué par l’UNESCO.
Le projet a reçu, vendredi soir à Paris, le Prix UNESCO 2026 pour l’éducation des filles et des femmes, aux côtés d’une initiative péruvienne portée par l’ONG CARE Pérou.
Selon l’organisation onusienne, cette distinction récompense les efforts déployés par le projet pour permettre aux filles issues de milieux défavorisés de poursuivre leur scolarité, de renforcer leur confiance en elles et de mieux préparer leur avenir.
Le prix a été remis à l’ONG marocaine par le Directeur général de l’UNESCO, Khaled El-Enany, et le vice-ministre chinois de l’Éducation, Ren Youqun, en présence de l’ambassadeur délégué permanent du Royaume du Maroc à l’UNESCO, Samir Addahre.
Initié par l’ONG Project Soar, le projet marocain primé vise à renforcer les capacités des jeunes filles, leurs connaissances en matière de santé, ainsi que leur compréhension de leurs droits et leur aptitude à construire leur projet de vie.
L’initiative associe l’autonomisation individuelle à la mobilisation des communautés afin de lever les obstacles qui entravent l’accès des filles à l’éducation et leur maintien à l’école.
Créé en 2015 et financé par le gouvernement de la République populaire de Chine, le Prix UNESCO pour l’éducation des filles et des femmes distingue chaque année deux initiatives innovantes. Chacune des structures lauréates reçoit une dotation de 50.000 dollars américains destinée à poursuivre et à développer ses actions.
Le second projet distingué est « Girls with Opportunities » (GWO), porté par CARE Pérou, qui œuvre également à la promotion de l’éducation et à l’élargissement des perspectives offertes aux filles.
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Source : Hespress
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